Azken bideoforoan CPM-ko Cristina egon zen gurekin eta haien lana azaldu zigun Lambayequeko ikastoleekin. Azalpena eman ta gero, ikastetxeak (Iurretako Juan Orobiogoitia, Otxandioko eskola, Zelaietako ikastetxea y Matienako ikastetxeak) taldeka banandu genituen galderak prestatzeko. En último videoforo tuvimos la suerte de contar con Cristina, miembro de CPM, para que les explicara a las alumnas y alumnos cual es su trabajo en los centros escolares de Lambayeque. Tras la explicación, preparamos las preguntas dividiendo a los diferentes colegios (Juan Orobiogoitia, Otxandioko eskola, Zelaietako ikastetxea y Matienako ikastetxeak)

Aurreko bideoforoetan bezala, aipatutako gaiak gastronomia (batez ere zeintzuk diren plater tipikoak eta gehien gustatzen zaien), musika, kirola, kontsumoa, energia, hizkuntzak, kultura eta abar. Como en los videoforos anteriores, los temas tratados fueron la gastronomía (haciendo hincapié en los platos típicos y preferidos), música, deportes, consumo, energía, idiomas, cultura, etc.

Sesioa bukatzeko bi abesti tipikoak kantatu genituen, Iurretatik “Olentzero”rekin batera gabonetara itzuli ginen. Acabamos la sesión cantando canciones típicas de ambos sitios, desde Iurreta volvimos a época navideña con “Olentzero”.

Bigarren bideoforoa Durangoko ikasleekin gauzatu genuen herriko berritzegunean. Lambayequeko Escuela Zapataren ikasleekin hitz egiteko 6 ikastetxe desberdinetako 14 ikasle hurbildu ziren hara (Ibaizabal ikastola, FJ Zumarraga BHI, Nevers, Kurutziaga, San Antonio – Santa Rita, Landako LH, Jesuitas). El segundo videoforo lo llevamos a cabo con escolares de Durango (Ibaizabal ikastola, FJ Zumarraga BHI, Nevers, Kurutziaga, San Antonio – Santa Rita, Landako LH, Jesuitas) en el Berritzegunea de la localidad. Acudieron a la cita 14 alumnas y alumnos de diferentes colegios y durante la sesión pudimos hablar con las alumnas de la Escuela Zapata de Lambayeque (Peru)

Galdera pilo baten bitez, gure kultura, ohiturak, tokiko ekoizpena, kontsumoen azturak eta abar elkarbanatu genituen. Lambayequen gaztelera erabiltzeaz gain, Mochicaz eta Quechuaz ere hitz egiten dute. Izan ere, “Bihotza” Quechuaz “Sunqu” dela ezagutarazten digute. A través de las preguntas compartimos nuestras costumbres, cultura, producción local, hábitos de consumo, etc. También conocimos que en Lambayeque no solo se habla castellano, sino también Mochica y Quechua. De hecho nos dijeron que “Corazón” en Quechua se dice “Sunqu“.

Gainera, harreman luze bat izateko haien e-posta ematen zieten. Hortaz, blog honen bitartez foro bat sortzea proposatu diegu. Guztiok parte hartu dezatela espero dugu. Además, como modo para crear una relación más duradera se intercambiaron los emails y hemos propuesto crear un foro de debate por medio de este blog. Esperamos que pronto tomen parte.

Komunikabideen aipamena. Mención en medios de comunicación.

Berrizeko Kultur Etxean 3. bideoforoa egiteko elkartu genuen 12 ikasleekin(Berrizko institutua, Zaldibarreko eskola, Elorrioko eskola eta institutua, Txintxirri ikastola-koekin). Para hacer el tercer videoforo nos juntamos en la Kultur Etxea de Berriz con 12 alumnas y alumnos (del Instituto de Berriz, Zaldibarreko eskola, Elorrioko eskola eta institutua, Txintxirri ikastola).

Perutik, Lambayequeko Escuela San Martinetik, ikasleriak nolakoa den gure gastronomia, zein motatako musika entzun dugun, kirol praktikatuenak zeintzuk diren… jakin nahi zuen. Kontsumoarekin lotutako gaiak ere agertu ziren: teknologia, argindarra, ura, tokiko ekoizpena eta abar. Desde Perú, el alumnado de la Escuela San Martín de Lambayeque mostraron interés por la música que escuchan, la gastronomía, los deportes, etc. También comentaron temas de consumo en relación con la tecnología, energía, agua, producción local, etc.

Bukatzeko, bi talde hauek abesti bat botatzen zuten, Lambayequetik balada bat eta Durangotik “Ikusi mendizaleak”. Gainera, posta elektronikoak eman zizkieten eta Agenda 21ekoen bitartez harremana mantentzea proposatu zuten. Para acabar, ambos grupos cantaron una canción, desde Peru una balada y desde Durango “Ikusi mendizaleak” y se intercambiaron los correos electrónicos, proponiendo mantener la relación entre la escuela de Lambayeque y las de Durango a través de Agenda 21.

Komunikabideen aipamena. Mención en medios de comunicación.

Aste honetan, gure ikasleek eta Peruko Lambayequeko eskola ezberdinakoek elkar berba egiteko eta gure kulturen arteko topagune bat sortzeko bideoforoak egiten hasi gara. Esta semana hemos empezado a hacer los videoforos con los que pretendemos crear un punto de encuentro entre el alumnado vizcaínos y el de Lambayeque (Peru).

Lehenego bideoforoan Peruko Lambayequeko San Martín Eskolarekin hitz egiteko batu genituen Zornotzako sei eskola (El karmelo Ikastetxea, Urritxe Ikastola, Andra Mari Ikastola, Karmengo Ama Ikastetxea, Larrea Ikastola eta Lauaxeta). Peruko herri honen kultura, gastronomia, hizkuntza, erligioa, tokiko ekoizpena, kontsumoa eta abar ezagutzeko 18 ikasle eta 6 irakasle hurbildu ziren udaletxera. En el primer videoforo juntamos a seis escuelas (El karmelo Ikastetxea, Urritxe Ikastola, Andra Mari Ikastola, Karmengo Ama Ikastetxea, Larrea Ikastola eta Lauaxeta) de Zornotza para hablar con 16 escolares de la Escuela San Martín de Lambayeque. Se acercaron al ayuntamiento 18 alumnas y alumnos y 6 profesoras con la intención de conocer la cultura, gastronomía, idioma, religión, producción local, consumo, etc de Lambayeque.

Goizean, guztion artean galderak prestatu genituen, haien artean: nola den Lambayeque, zer egiten duten Peruko ikasleek aisialdian, zein den jaki tipikoena, zein hizkuntzatan hitz egiten duten herrialde honetan, kontsumistak direnentz… Peruko ikasleen galderak halakoak  ziren ere, baina hauek elikagaien eta elikaduraren inguruan kezka handiagoa zuten. Hau da, produktuen jatorria ezagutzen dugun galdetu zuten, zeintzuk diren Perukoak (piperrak eta esparragoak adibidez) eta ea osasungarriak diren uste dugun jakin nahi zuten. Por la mañana, preparamos entre todos las preguntas que se harían después, entre ellas cómo es Lambayeque, cual es la comida típica, qué hacen en su tiempo libre, en que idiomas hablan, si son consumistas, etc. Las cuestiones lanzadas desde Peru fueron parecidas aunque profundizaron más en el origen de los productos que consumimos en Euskadi (pimientos y esparragos por ejemplo) ya que querían saber cuales eran de Perú y si eran saludables.

Arazo teknikoak aparte, Compromiso Por la Mujer (CPM) elkarteari esker, ezagupen truke hau posible izan zen. Sesioa oso interesgarria iruditu zitzaigun denoi eta oso ondo pasatu genuen. Hurrengo astean Durangon, Berrizen eta Iurretan egongo gara beste eskola batzuekin. Ikasi nahi duzuenari buruzko galderak prestatuta dituzue? Aparte de algún que otro problema técnico, gracias a la asociación Compromiso Por la Mujer (CPM), pudimos hacer posible este intercambio de conocimientos. La sesión fue muy interesante y lo pasamos muy bien. La próxima semana nos acercaremos a Durango, Berriz e Iurreta para desarrollar también videoforos. ¿Estáis preparad@s para preguntar lo que queréis saber?

Komunikabideen aipamena. Mención en medios de comunicación.