Eskolaren izena Nombre de la escuela:
JUAN BAUTISTA ZABALA

Ikastetxearen deskribapen laburra
Breve descripción del colegio:
Eskola Algortan bertan dago, metro ondoan, herriaren erdian. 200 ikasle inguru daude eskolan, bi eraikinetan bananduta. Batean 2urtekoak eta 3 urtekoak eta bestean besteak beste eraikinean.
La escuela está en el medio de Algorta, al lado del metro. Hay unos 200 alumnos en el centro, separados en dos edificios. En uno los de 2 y 3 años y en el otro el resto.
Gure ordutegia da: Nuestro horario es: 9-12,30/14,30-16.
Umeak oinez etortzen dira.Las niñas y niños se acercan a clase a pie.

Ikaslego partehartzaileak:
Alumnado que participa:
Ekintza honetan parte hartzen dutenak 5. eta 6. mailakoak izango dira.
Tomarán parte las alumnas y alumnos de 5º y 6º de primaria.

Ikasle kopurua:
Número de participantes:
Mutilak Chicos: 12
Neskak Chicas: 12

Eskolan orain arte egindako lanak ingurumena edota kontsumoarekin erlazionatuta
Trabajos realizados hasta ahora sobre medio ambiente y/ consumo.
Elikadura eta janaria, biodibertsitatea, energia, ura, hondakinak, kutsadura…
Alimentación y comida, biodiversidad, energia, agua, residuos, contaminación…

+Info: http://www.zabalaeskola.es/

Badira urte asko Zabala eskolarekin lan egiten dugula, iaz munduko puzzlearekin jolastu ginen.
Son muchos años los que llevamos trabajando con esta escuela, de hecho el año pasado jugamos con el puzzle del mundo.

El proyecto Intercambio de Conocimientos Sur-Norte trata de acercar las realidades de dos lugares tan distantes como Lambayeque (Perú) y el País Vasco, por medio de las nuevas tecnologías y el trabajo conjunto de Emaús Fundación Social y la asociación Compromiso por la Mujer.

A lo largo del presente curso escolar trabajaremos el tema del consumo responsable en las aulas, con alumnado, profesorado y padres y madres de 12 centros escolares del Sur y del Norte.

Tomando como referencia la diversidad biológica trabajaremos sobre los siguientes temas:

-         La importancia de la producción local en la conservación de la diversidad: en la conservación de los productos y semillas autóctonas, paisaje y cultura locales.

-         Los beneficios medioambientales y económicos que supone el consumo de productos locales.

-         La importancia de la producción y consumo local en la lucha contra el cambio climático, ya que el gasto energético en el proceso productivo y de transporte es mucho menor.

En definitiva, pretendemos que este blog de consumo responsable haga las veces de ventana a la que asomarnos para compartir imágenes, relatos y vivencias de uno y otro lado.

Colegios participantes en la Comunidad Autónoma del País Vasco:

GIPUZKOA:

Langaitz, Errenteria

La Salle Legazpi, Zumarraga

Hirukide Eskolapioak, Tolosa

En BIZKAIA:

Seber Altube Ikastola, Gernika

CPI Velázquez-Cervantes IPI, Basauri

Zabala Eskola, Algorta

Colegios participantes en Peru:

En LAMBAYEQUE

I.E. N° 11037 Antonia Zapata Jordan – Lambayeque

I.E. San Martín Secundario – Lambayeque

En JAYANCA

I.E. N° 11027 Carmelo Felix Medrano – Jayanca

I. E. N° 11025 Nuestra Señora de la Asunción – Jayanca

Centro Rural de Formación en Alternancia El Salvador – Jayanca

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Ipar Hego Ezagutzen partekaketa proiektuak Lambayeque (Perú) eta Euskal Herria bezalako urruneko errealitateak gertuarazi nahi dizkigu, teknlogia berriak eta Emaús Gizarte Fundazioa eta Compromiso por la Mujer elkarteen elkarlanaren bidez.

Ikasturte honetan zehar kontsumo arduratsuaren gaia landuko dugu ikasgeletan, Hego zein Iparraldeko 12 ikastetxeen ikasle, irakasle zein gurasoekin egingo dugun lanaren bidez.

Gure azkeneko helburua zera da, blog hau alde bietako irudi, kontakizun eta bizipenak partekatzeko leiho bat bilakatzea.

Aniztasun biologikoa ardatza gisa hartuko dugu hurrengo gaiak lantzeko:

-         Bertako ekoizpenak duen garrantzia bioaniztasunaren kontserbazioan: bertako ekoizkin, hazi, paisaia eta kulturaren kontserbazioan.

-         Bertako produktuen kontsumoak dituen onurak tokiko ekonomian eta ingurumenean.

-         Bertako ekoizpenak duen garrantzia klima-aldaketa galarazteko: ekoizpen prozesuan eta garraioan energia gastua askoz murritzagoa delako.

Euskal Autonomi Erkidegoan parte hartzen duten ikastetxeak:

GIPUZKOA:

Langaitz, Errenteria

La Salle Legazpi, Zumarraga

Hirukide Eskolapioak, Tolosa

BIZKAIA:

Seber Altube Ikastola, Gernika

CPI Velázquez-Cervantes IPI, Basauri

Zabala Eskola, Algorta

Perun parte hartzen duten ikastetxeak:

LAMBAYEQUEn

I.E. N° 11037 Antonia Zapata Jordan – Lambayeque

I.E. San Martín Secundario – Lambayeque

JAYANCAn

I.E. N° 11027 Carmelo Felix Medrano – Jayanca

I. E. N° 11025 Nuestra Señora de la Asunción – Jayanca

Centro Rural de Formación en Alternancia El Salvador – Jayanca

Azken urtean zehar hainbat herrien kontsumo arduratsuaren kaleizendegiak argitaratu ditugu. Sarrera honen bitartez, eskar onak eman nahi dizkiegu parte hartu duten merkatariei eta kaleizendegi bakoitzeko esteka zuen eskura jartzea. A lo largo del último año hemos publicado callejeros sostenibles de diferentes localidades basados en el consumo responsable. Con este post queremos agradecer a las y los comerciantes que han tomado parte y recoger los enlaces a cada uno de ellos.

BASAURI
BILBAO
DONOSTIA
DURANGO
ELGOIBAR
GERNIKA
GETXO
HERNANI
IRUN
LEGAZPI
ZARAUTZ

Erabilgarriak direlakoan gure esfortsuarekin aurrera egin ditugu. Deskargatu nahi ditunak! Los hemos sacado adelante con mucho esfuerzo porque sabemos que son muy útiles. ¡Descargaros los que queráis!

Gaur, Bizkaiko lehengo kontsumo arduratsuko kale izendegia banatuko ditugu!!!

Aurki: Hernani, Zarautz, Bilbo, Durango, Legazpi, Basauri, Elgoibar, Gernika, Donostia….

¡Hoy vamos a repartir el primer callejero sostenible de Bizkaia!!

• ¿Dónde concretamente? En Getxo.
• ¿Qué puedes encontrar en el callejero? Tiendas que fomenten el consumo responsable.
• ¿Qué venden las tiendas que fomentan el Consumo Responsable? Productos locales, de segunda mano, comercio justo y ecológicos.
• ¿Como puedes conseguirlo? Hoy en los comercios que han tomado parte y a partir de ahora en este blog en la sección de materiales.

Próximamente: Hernani, Zarautz, Bilbo, Durango, Legazpi, Basauri, Elgoibar, Gernika, Donostia….

Komunikabideen aipamena. Mención en medios de comunicación.

Getxon egindako ikerketaren emaitzak posta honetan irakur ditzazue. Elkartekideen eta herriko biztanle batzuen ideiak eta praktikak dira. Zeozer gehitu nahi baduzue… utzi zuen iruzkinak! En este post podeis leer los resultados de la investigación que hemos llevado a cabo en Getxo. Enumeramos las ideas de asociados y ciudadanas y ciudadanos de la localidad. Si quereis añadir algo mas… ¡dejadnos vuestros comentarios!

Biztanleriaren praktika onak: Buenas prácticas de la población:
§ Etiketaz ohartu produktuen jatorria ezagutzeko. Fijarse en el etiquetado delos productos para conocer el origen.
§ Erosketak egitera joan baino lehen hartutako produktuen zerrenda eraman behar da, beharrezkoa den pentsatu, birziklatu, konpondu… Hacer una lista con los productos necesarios antes de ir a comprar, reflexionar sobre si es realmente necesario, reciclar, arreglar…
§ Publizitatearen eta eskaintzen aurrean kritika garatu. Desarrollo de la crítica ante las ofertas y la publicidad.
§ Argindarra eta uraren aurreztea… Ahorro de energía, agua…
§ Barazkiak balkoian landu (tomateak, piperrak) Plantar verduras en el balcón (tomates, pimientos…)
§ Janaria jango dutenentzat prestatu eta zerbait soberan geratzen bada beste plater batzuk egin (purea, kroketak…) Preparar la comida justa para quienes vayan a comer y si sobra hacer otros platos (purés, croquetas…)

Elkarteetan egiten dena: Lo que se hace en las asociaciones:
§ (Gizatiar, Eskuz esku) Pertsonen arteko eta kulturan oinarritutako aisialdia bultzatzen dituzte (trebakuntzak, hitzaldiak, kirolak, irteerak). Promoción del ocio basado en la cultura y las relaciones humanas (formaciones, charlas, deportes, salidas culturales)
§ (Taldeka lagunduz) Praktika onak bere egoitzan: papera berrerabiltzea, tinta berrerabiltzeko kartutxoak erabiltzea, La Via Campesina eta Foro Rural-ekin elkarlana, lankidetza proiektuak lantzen dituzte Ecuadorren, Congon, Indian… Buenas prácticas en su sede : reutilización de papel, cartuchos de tinta reutilizable, trabajo en red con organizaciones como La Via Campesina y el Foro Rural, tienen proyectos de cooperación en Ecuador, Congo, India…
§ (Zabalketa) Praktika onak bere egoitzan: kontsumo baxuko akomuladoreak, hormako isolamendua aldatu zuten beroa hobeto aprobetxatzeko, argindarraren aurrestea, birziklapena, artxibo osoa digitalizatu dute. Gainera, garapenerako hezkuntzaren proiektuetan kontsumo arduratsua lantzen dute, uraren aurreztea eta eskolako materialen berrerabiltzea bultzatzen dituzte. Medidas operativas prácticas dentro de la sede: acumuladores de bajo consumo, cambiaron el aislamiento para aprovechar mejor el calor, ahorro de electricidad, reciclaje, han digitalizado todo su archivo. Además, dentro de los proyectos de educación para el desarrollo hablan del consumo responsable, fomentan el ahorro del agua, la reutilización de material escolar todo unido a los proyectos de cooperación en terreno.
§ (San Martín de Tours) Etxean ere gauza asko egin dezakegu: kefir-ak edo Bulgariako Lactobacilusak egindako yogurta. Gainera, Interesa handia daukate EHNE-ko Nekasarearen kontsumo taldeengan. Hacer los productos que necesitamos en casa: yogurt con kefir o Lactobacilos búlgaros. Además, están muy interesadas en los grupos de consumo de Nekasarea impulsados por EHNE.
§ Bidezko merkataritzaren azoketan parte hartu dute elkarte askok. Participación en ferias de comercio justo por parte de varias asociaciones.

Proposamenak/Propuestas
§ Kontsumo taldeetan parte hartu edo talde berriak sortu ekoizlearekin harreman zuzena izateko. Participar o crear nuevos grupos de consumo para consumir de forma local y ecológica, manteniendo una relación directa con la persona productora.
§ Administrazio publikoak produktuaren kalitatearen alde egon behar dira, ez enbalaketaren alde. Las administraciones deberían apostar por la calidad del producto, no por los embalajes.
§ Galdutako praktika onak berrezkuratzea: berrerabiltzeko poltsak, kaikuak, beirazko botilak, eta abar. Recuperar viejos hábitos que se han perdido: bolsas reutilizables, lecheras, botellas de cristal para el vino, etc.
§ Etxean behar ditugun produktuak egin, adibidez: yogurta kefirrekin edo Bulgariako lactobacilusekin. Hacer los productos que necesitamos en casa como el yogurt con kefir o lactobacilus búlgaro.
§ Objetuen biziraupena luzatu. Alargar la vida útil de los objetos.
§ Balkoian barazkiak landu (tomateak, piperrak) Plantar verduras en el balcón (tomates, pimientos…)
§ Hezkuntzaren oso garrantzitsua da praktika on hauek ohikoak bihurtzeko. Importancia de la educación para que las buenas practicas se hagan habituales.

Kurtso honetan Getxoko elkarteekin egindako lana bukatu dugu. San Martin de Tours eta Gizatiar dira egon garen azken elkarteak. Por este curso hemos acabado el trabajo con las asociaciones de Getxo. San Martín de Tours y Gizatiar han sido las dos últimas con las que hemos estado.

Dinamiketan ateratako hausnarketa batzuk irakur ditzakezue hemen:
Algunas de las reflexiones que salieron en las sesiones podéis leerlas a continuación:

- Bizimodua asko aldatu da azken hamarkadetan. Hau da, lehen erlazioak hurbilagoak ziren, orain ordea, kontsumoetan oinarrituta daude. Ha cambiado el modo de vida. Antes las relaciones eran más humanas y cercanas. Ahora, todo se basa en el consumo.
- Munduko egoera aldatzeko bertokotik hasi behar gara. Bertoko produktuak erostean beserritarren lana bultzatzen dugu. Creen que es difícil cambiar la situación global, hay que empezar por lo local. Comprando productos locales ayudamos a que el campesinado se fortalezca.
- Interesa handia daukate EHNE-ko Nekasarearen kontsumo taldeengan. Están muy interesadas en los grupos de consumo de Nekasarea impulsados por EHNE.
- Zer gehiago egin dezakegu? zaborraren kopurua murriztea, berrerabiltzea, enbalaketa taxugabeak ez erabiltzea… ¿Qué podemos hacer? Reducir el volumen de basura, eliminar embalajes absurdos, reutilizar…
- Etxean ere gauza asko egin dezakegu: kefir-ak edo Bulgariako Lactobacilusak egindako yogurta. Hacer los productos que necesitamos en casa: yogurt con kefir o Lactobacilos búlgaros.

Badirela aste batzuk Erromoko laguntalde batekin egoteko aukera izan genuen. Beraiekin kontsumomismo eta kontsumo arduratsuaren inguruan hitzegiten ibili ginen. Bideo honetan ikusi daiteke egunerokotasunean entzun eta bizi ditzazkegun egoera, iritsiak eta kezkak. Milesker Nerea, Irati, Itxaso, Argi eta Vanesa.

Hace unas semanas tuvimos la oportunidad de estar con una cuadrilla de Romo. Con ellas hablamos sobre consumismo y consumo responsable. En este video podemos ver situaciones, opiniones y preocupaciones que podemos tener cualquiera en nuestro día a día. Gracias Nerea, Irati, Itxaso, Argi y Vanesa.

Getxoko talde batzuekin elkartzen jarraitzen dugu. Parada honetan, Taldeka Lagunduz-ekin egon ginen kontsumismoa, kontsumo arduratsua eta tokiko ekoizpenen garrantziari buruz hitz egiten eta eztabaidatu genuen. Seguimos juntándonos con las diferentes agrupaciones de Getxo. En esta ocasión estuvimos con Taldeka Lagunduz hablando y debatiendo sobre el consumismo, el consumo responsable y la importancia de la producción local en condiciones justas.

Hemen dituzue talde honen ondorio batzuk: Algunas reflexiones que hizo el grupo son:

- Gobernua produktuen kalitatearen alde egon behar litzateke produktuen enbalaketen alde egon beharrean. Aintzin poltsa berreralbiltzaileak, esneontziak, ardoa erosteko beirazko botilak… erabiltzen genituen erosketetan El gobierno debería apostar por la calidad del producto y no por los embalajes. Antes se iba a la compra con bolsas reutilizables, lecheras, botellas de cristal para el vino, frascos para comprar colonia…
- Birziklapen sistemarekin… Nor aberasten da? Con el sistema de reciclaje… ¿quién se enriquece?
- Hezkuntza oso garrantzitsua da, gai hauek umeekin landu behar ditugu, baita enpresekin eta administrazioekin ere, mundua aldatu nahi badugu. Es muy importante la educación, trabajar estos temas con niñas y niños y también con las empresas y administraciones para que haya un cambio.
- Beraien taldeko praktika onak: paperaren berrerabiltzea, impresorako kartutxo berrerabilak dituzte, Ecuadorren, Congon eta Indian proiektuak dituzte eta haien kontraparte batzuk La Via Campesina edo Foro Rural-ean daude. Buenas prácticas en su agrupación: reutilización de papel, cartuchos de tinta reutilizable, tienen proyectos en Ecuador, Congo, India… tienen contrapartes en La Via Campesina y en el Foro Rural.

Getxoko JB Zabala Ikastolara bueltatu gara aurten ere jolas didaktikoarekin aldean. Lehen hezkuntzako 6. kurtsoko ikasle batzuekin jolasten ari ginen. Este año también nos hemos acercado al colegio JB Zabala de Getxo, en esta ocasión con el juego didáctico bajo el brazo. Estuvimos jugando con alumnas y alumnos de 6º de primaria.

Frogen bitartez, ezberdineko lurraldeen kokapena (Mali, Guatemala, Uruguay eta India), kultura, gastronomia, tokiko ekoizpena eta abar ezagutu dute ikasleek eta “Made in…” frogarekin nondik datozen erabiltzen dituzten produktuak eta haien ondorioak ere bai: ingurumenaren kutsadura, kontsumismoa, explotazioa, umeen lana… A través de las pruebas, las alumnas y alumnos conocieron dónde están los diferentes países (Mali, Guatemala, Uruguay e India), su cultura, gastronomía, la producción local y demás. Además, con la prueba “Made in…” fueron conscientes de donde vienen los productos que utilizan y las consecuencias de su consumo: contaminación del medio ambiente, explotación, trabajo infantil, consumismo…

Jolas ale bat utzi diegu eskolan beste ikasleekin jolas daitezela. Ondo pasa neska-mutilak! Para que puedan jugar con el resto del alumnado les hemos dejado un juego, así que… ¡a pasarlo bien!